Automatizarea este un fenomen din ce în ce mai dorit în multiple
domenii de cercetare, printre care și în zona de fact-checking. Odată cu
popularizarea acestor demersuri, este esențial să punem întrebările corecte în
raport cu ce limite și ce beneficii poate avea automatizarea pentru
fact-checking.
Propunem ca punct de plecare demistificarea utilizării instrumentelor
tehnice pentru fact-checking. Ce sunt aceste instrumente și cum funcționează?
La nivel tehnic, orice instrument de cercetare (social)media are ca scop
colectarea de date (conținut, metadate, interacțiune etc.) pe care le
analizează folosind inteligență artificială (IA) sau natural language
processing (NLP = programe care procesează și analizează cantități mari de date
în limbaj natural). Acest proces de automatizare a colectării și analizării de
date poate fi un beneficiu major în condiții de utilizare optimă, oferind
posibilitatea de a construi o imagine de ansamblu amplă a subiectului cercetat.
Cu toate acestea, niciun instrument de cercetare nu va oferi o imagine
completă a situației. Orice proces de cercetare a veridicității informației
este dependent de filtrul critic uman,
de interpretare de nuanță, de inferat asocieri. Cu alte cuvinte, nu
există un instrument care face independent fact-checking, ci există instrumente
care ajută la procesul de colectare și filtrare de informație. Acest proces are
parte de și mai multe impedimente la specificitățile lingvistice - pentru limba
română, modulele de IA și NLP sunt mult mai limitate, iar specificitățile
discursive de pe platformele sociale sunt pierdute întru totul.
De ce este nevoie ca să poată fi fructificate beneficii și minimizate
limitele? Răspunsul scurt este alfabetizarea media nu numai a jurnaliștilor,
dar și a specialiștilor în comunicare din diverse domenii, precum și, în timp,
a cetățenilor. Dezvoltarea de aptitudini tehnice trebuie încurajată, întrucât
de aceasta depinde o utilizare facilă a proceselor tehnice de cercetare. În
lipsa acesteia, accesul la orice instrument de cercetare nu va fi de niciun
ajutor. Aceste aptitudini se obțin prin timp și exercițiu, motiv pentru care
organizațiile interesate de dezvoltarea acestei zone trebuie să investească în
pregătirea adecvată a echipei vizate.
Un prim pas în acest sens este înțelegerea indicatorilor social și mass
media. De la mențiuni, impresii, reach și interacțiune, volumul interacțiunii,
hashtaguri relevante, surse de trafic, ponderea conversațiilor, toate spun câte
ceva despre conținutul care circulă pe social media. Importantă este corelarea
lor corectă pentru a putea ajunge la concluzii relevante - de exemplu, ce
comunități se formează în funcție de hashtag? Există acolo un lider de opinie?
Etc. Pe lângă indicatorii social media, mai avem indicatorii micști. Aceștia
sunt cei care țin fie de sursa informației - fie ea un autor, o platformă - fie
de metadate (informații despre autor, dată, platformă, network de hyperlinkuri,
adresă IP, trimiteri/citări de diverse feluri, număr de accesări/comentarii,
parcursul utilizatorului pe website etc.).
Un al doilea pas este familiarizarea cu o formulă des întâlnită pe
platforme online - căutarea Booleană, sau Boolean Search. Aceasta este o
sintagmă de căutare, aceasta permite o utilizare optimă a platformei de căutare
utilizate prin folosirea unor operatori în combinație cu expresiile căutate.
Astfel, operatorii Booleani AND, OR, NOT pentru a limita, extinde și defini
rezultatele căutării. În cadrul acestui tip de căutare e important să avem în
vedere specificitățile platformei și particularitățile căutării. Acest tip de
căutare poate fi utilizată, cu ocazionale variații, atât pe suita Google, Meta,
Twitter, YouTube, dar și în cadrul instrumentelor de căutare media, de social
media monitoring/listening, de marketing etc. (gratuite și plătite) – Zelist,
TrustServista, CrowdTangle, HubSpot, Hootsuite, Brandwatch etc.
Fiind o formulă de căutare versatilă, căutarea Booleană poate fi
folosite în diverse moduri. Iată câteva exemple:
Putem concluziona că în cercetarea comunicării centrate pe implicațiile
sociale ale informației avem de-a face cu trei elemente cheie: conținutul
efectiv, platforma pe care este diseminat, și publicul care îl consumă.
Instrumentele care utilizează automatizarea ne pot ajuta la crearea unei
imagini de ansamblu și la cercetare longitudinală sau comparativă dacă sunt
folosite corespunzător. Acest lucru depinde de ascuțirea deprinderilor ce țin
de alfabetizarea digitală, care nu rezistă decât dacă sunt antrenate constant.
Fără a înlocui filtrul critic și cunoașterea de fond, există multe beneficii în
a căpăta deprinderi tehnice prin utilizarea instrumentelor de colectare și
analiză de date cu scopul lărgirii competențele specifice domeniului.